二十載風(fēng)雨兼程，二十載桃李芬芳。為慶祝學(xué)校建校20周年，5月29日，由黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部指導(dǎo)，公共教學(xué)部與團委（大活動部）聯(lián)合主辦的“廿載芳華?步履尋蹤”首屆校園定向賽在校園內(nèi)激情開跑。這場融合體育競技與校史文化探索的盛宴，吸引了200多名學(xué)生選手參與，以奔跑的姿態(tài)致敬校史，用腳步丈量校園的人文脈絡(luò)。

以定向運動為筆，書寫校史文化長卷

本次賽事以“校史尋根?地貌探秘”為核心設(shè)計理念，將學(xué)校20年發(fā)展歷程深度融入賽道規(guī)劃。選手們手持定制版校園地圖，穿梭于教學(xué)樓、圖書館等標(biāo)志性建筑之間，在尋找打卡點的過程中解鎖“校史盲盒”——每個打卡點均設(shè)置校史問答、地標(biāo)故事解讀等互動環(huán)節(jié)，如“學(xué)校的前身”“代表性的專業(yè)”“校園建筑名稱”等。

黨委委員、副校長馬章勤在開幕式上表示：“定向賽不僅是體能與智慧的比拼，更是一次沉浸式的校史學(xué)習(xí)之旅。希望同學(xué)們在奔跑中觸摸山外20年的發(fā)展脈絡(luò)，感受校園地貌承載的文化記憶，讓‘知校、愛校、榮校’的情懷扎根心中。”

奔跑中的校史課：體能與文化的雙重淬煉

隨著發(fā)令槍響，選手們分成小組躍入賽道。在“校史長廊”打卡點，選手需通過地圖判讀找到隱藏的校史展板，回答“學(xué)校的建校時間”“學(xué)校保留性地貌”“學(xué)校的校園面積”等問題；在“建筑密碼”環(huán)節(jié)，選手需根據(jù)圖書館、語境樓等建筑的風(fēng)格特點，了解其名稱以及推斷其建造年代與設(shè)計寓意。

來自數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)的選手王同學(xué)感慨：“以前每天路過的教學(xué)樓，原來藏著這么多故事！通過這次比賽，我才知道主教學(xué)樓的紅磚外墻靈感源于齊魯文化。”

賽事不僅考驗了個人的方向感與體力，更注重團隊協(xié)作。各小組需合理分工、默契配合，在最短時間內(nèi)完成“校園地貌探索”與“校史知識闖關(guān)”雙重挑戰(zhàn)。最終，3支隊伍憑借出色的地圖解析能力與校史知識儲備脫穎而出，斬獲冠、亞、季軍。

以體育之名，續(xù)寫廿載芳華新篇章

作為建校20周年系列活動的創(chuàng)新嘗試，本次定向賽將體育精神與文化傳承有機融合：選手在汗水淋漓中磨礪意志，在團隊協(xié)作中增強凝聚力，更在“校史探秘”中深化對學(xué)校的認同感。黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部負責(zé)人表示，“校園里的一磚一瓦、一草一木，都是校史的見證者。定向賽讓靜態(tài)的校史‘動’了起來，讓抽象的文化‘活’了起來，這正是我們傳承山外精神的生動實踐。”

今后，學(xué)校將繼續(xù)以多元體育活動為載體，打造“體育+文化”的育人品牌，讓師生在強健體魄的同時，成為校史文化的傳播者與校園精神的踐行者，共同書寫山外下一個20年的華彩篇章。（公共教學(xué)部）