6月19日上午，學校開展第三批輔導員工作室結項評審會。各工作室主持人圍繞工作室建設情況、結項指標完成情況、費用使用情況、工作成效、存在的問題及展望進行匯報，評審組聽取匯報進行評審。

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“育新”工作室 高曉莉

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“青思藤”勞動教育輔導員領航工作室 李海軍

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“99#微光”網絡素養教育工作室 馬同強

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“職引未來”工作室 張悅

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“躍動·陽光”工作室 徐天順

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“星火”輔導員工作室 劉益

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“美遇”輔導員工作室 馬文卿

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匯報結束后，評審專家從品牌建設、成果落地、深化內涵、長遠布局等方面，為工作室后續發展提出針對性建議。

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高志剛教授指出輔導員工作應結合國內外形勢、國家政策和學校發展策略，做好學生思想政治教育工作。推動工作室建設成果和研究成果落實落地，通過再實踐、再研究，將成果固化。

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賈維忠教授指出輔導員工作室建設方向要結合當前工作痛點難點再擴大范圍，形成可復制可推廣的成果，充分發揮工作室的引領示范作用。

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學生工作處處長蔣博作總結講話，她對工作室建設成效給予充分肯定，并就工作室未來發展與輔導員工作提出建議。她指出，各工作室要著眼解決實際問題，走出學院，擴大覆蓋面，提高育人影響力。要鼓勵學生積極參與，提升自我管理、自我組織能力，樹立信心。要學會采用數字化手段記錄學生成長變化，展現工作成效。

學校將繼續加強輔導員工作室培育，不斷提升輔導員隊伍的理論研究和工作實踐水平，推動輔導員專業化職業化專家化發展。

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