三月學風勵斗志

好學善思篤行堅

為持續推進優良學風建設，引導學生樹立正確學習觀念，養成良好學習習慣，提升學習動力。3月份，學校開展學風建設行動，以“監督管理+活動養成”，營造“樂學、好學、勤學、善學”的氛圍，形成學生精神面貌煥然一新、學習氛圍日益濃厚的良好局面。

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以組織領導為“牽引點”

構建學風建設機制

各學院結合實際情況，制定學風建設方案，成立學風督導小組，安排教學樓“早八”檢查。各學院實行輔導員值班制度，巡查學生上課紀律、處理突發情況，有效減少學生遲到、曠課等現象的發生，維護正常教學秩序。

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以思想教育為“結合點”

強化學風建設賦能

為引導學生樹立正確學習態度，激發學生學習內驅力，各學院召開學生學風建設主題班會，結合班級情況，分析存在問題，與學生交流改進措施。外語學院創新班會形式，讓學生分組討論，反思自身，提出個人提升計劃，班會成效顯著，學生認識到學習的重要性，計劃后續組成學習小組，提升班級整體學習水平。

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以第一課堂為“支撐點”

激活學風建設動能

各學院院長帶領黨總支副書記、輔導員深入課堂，開展查課工作；加強班級考勤，規范學生學習行為，提高學生到課率。通過監查學生上課情況，督促學生端正學習態度，自覺遵守課堂紀律。國際商學院全體學管人員深入到教學樓督查學生到課情況，與任課教師交流學生學習狀態，每周日公布本周學風督查情況.

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以第二課堂為“著力點”

打造學風建設品牌

通過各類校園活動，激發學生學習積極性和主動性。文化創意與旅游學院舉辦“國粹巧手承，舞韻青春揚”的特色晚自習活動，將非遺技藝與現代藝術相結合；財會金融學院和智能科學與控制工程學院開展研學實踐，帶領學生“走出去”，沉浸式學習、感受；國際商學院以讀書促學風，借助領讀E直播，舉辦《思考，快與慢》分享直播活動，開展圖書“共度計劃”、好書分享等活動；國際教育學院通過職業探索啟新程，未來之路展宏圖”規劃活動、“聲繪新篇：新學期的自我告白”演講活動幫助學生規劃自己學習和職業生涯，制定目標，有利于更好地學習和成長。

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以朋輩榜樣為“突破點”

營造學風建設示范

以朋輩榜樣引領，激活學生內生動力。外語學院舉辦“學霸分享會”，篩選學業成績前10%的學生，圍繞“語言學習策略”“跨文化交際能力提升”等主題開展經驗分享；信息工程學院舉辦線上“炬火逐光，共赴星河”榜樣故事分享會、財會金融學院舉辦“青春年少好讀書”讀書會，圍繞《雷鋒日記》、榜樣故事，分享心得體會，向學生傳遞正能量；文化創意與旅游學院舉辦“同學，你好！”系列專題分享交流會，與學長面對面，學習方法經驗。

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優良的學風是保證和提高教育質量的重要條件，學校將繼續堅持教育和管理相結合，堅持教育引導、制度規范、活動激勵，建立并完善學風的長效機制，全力營造良好的學風氛圍，為培養高質量人才提供有力保障。

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