6月19日，我校外語學院與俄羅斯卡盧加國立大學語文與傳媒學院通過線上線下聯動的方式，召開“國際化背景下外語專業人才培養”圓桌會議。本次會議旨在匯聚兩校師生，共同探討國際化視野下外語專業人才的培養路徑，分享實踐成果與寶貴經驗，進一步深化雙方在語言教育與職業教育領域的合作交流，為未來的協同育人奠定堅實基礎。

開場致辭：回顧合作歷程，展望未來方向

會議伊始，我校外語學院副院長高巖致辭。她回顧了兩校自2015年開啟合作以來的豐碩成果，從教師互派、學生交換到學術交流、教材編寫，雙方在多領域實現了深度合作。她強調，此次會議為兩校合作注入新動力，將進一步推動兩校外語專業國際化人才的培養。

主旨報告：分享實踐經驗，凸顯特色模式

外語學院院長劉偉作了題為《國際化背景下“外語+職業”人才培養模式的實踐》的主旨報告。劉偉詳細介紹了學校發展脈絡與外語學院專業布局，重點闡述了“外語+職業”的特色培養模式。劉偉表示，外語學院將不斷優化培養模式，培養契合時代需求的國際化外語人才。

卡盧加國立大學語文與傳媒學院院長Асмолова Елизавета Владимировна以《國際合作背景下的個性化教育路徑》為題進行分享。她指出，兩校過去十年來合作成果斐然，為中俄學生打造了多樣化、個性化教育路徑。對于中國學生，提供本科加速學習計劃，通過學分置換縮短了學習期限；對于俄羅斯學生，制定含中國實習的個性化培養方案，并利用線上平臺保障了教學互動。

在我校任教的卡盧加國立大學教師Иосифова Вера Евгеньевна教授作了題為《全球化背景下的教育：利與弊》的報告。她分析了全球化對教育的多方面影響，包括促進教育資源共享、推動教育標準化、助力信息技術融合等。她強調，不同民族學生間的友誼是世界和平的基礎，教育應培養具備跨文化溝通能力的專業人才。

討論交流：碰撞思想火花，共探合作新徑

在討論交流環節，雙方聚焦國際化背景下外語專業人才培養的關鍵議題，碰撞出思想火花。卡盧加國立大學教師代表強調要培養具備跨文化交際、獨立語言思辨、語言思政與創新能力的復合型人才，通過技術賦能教育，提升學生全球競爭力，助力經濟社會發展。外語學院曲亞靜教授認為，外語專業學生還應該注重語言思政，以適應全球化挑戰。雙方達成共識，將深化課程共建、加強師資交流、拓展學生實踐機會，攜手為中俄教育交流培養外語人才。

學生交流：暢談學習感悟，展現青春風采

兩校優秀學生代表依次分享了學習心得。2022級應用俄語本科專業學生諸葛緒蕊回顧了自己從零基礎開始學習俄語的經歷。她表示，學習外語能夠拓寬視野，希望自己未來能成為專業的俄語翻譯人才，為中俄經貿往來貢獻力量。卡盧加國立大學學生也分享了在中國學習漢語、了解文化的經歷，表達了對雙方合作的感謝以及對未來交流的期待。

總結發言：凝聚合作共識，明確行動方向

會議最后，俄語教研室負責人孫麗麗總結了本次會議的主要觀點與成果。她強調，雙方在國際化外語專業人才培養方面已形成諸多共識，明確了后續合作方向。此次會議為兩校持續深化合作奠定了堅實基礎，未來雙方將攜手共進，致力于培養具有國際視野、跨文化交際能力的外語專業人才。

本次圓桌會議的成功舉辦，不僅是兩校教育合作的重要成果展示，更為國際化背景下外語專業人才培養搭建了交流互鑒的平臺。（外語學院）