近日，在首屆山東省高校心理教師教學技能展示與觀摩活動中，我校路依琳老師榮獲高職高專組一等獎，位列前三名。

路依琳(右二)

學校高度重視學生心理健康教育工作，致力于構建全面、系統、科學的心理健康教育體系，不斷加強心理健康教育的深度、廣度和溫度。配齊配強專兼職心理教師隊伍，鼓勵輔導員加強心理健康知識學習，30余名輔導員考取三級以上心理咨詢師證書。

持續加大軟硬件建設，建設功能齊全的心理功能室，咨詢室、放松室、宣泄室、沙盤室、督導室、團輔活動室。每年組織全校學生開展心理健康普查工作，覆蓋率達100%。

搭建“543”工作模式，即注重教育教學、實踐活動、咨詢服務、預防干預和平臺保障的“五位一體”的內容體系；建立“校－院－班－舍/個人”四級心理工作網絡；健全專兼職心理教師、輔導員隊伍、朋輩心理隊伍共三支隊伍。常態化開展工作，形成全員防預網絡。豐富服務渠道，暢通線上線下心理咨詢服務、健全心理危機快速反應、轉介診療機制。落實周報告月排查制度，建立精準臺賬“一生一案”跟蹤學生心理變化，精準制定干預措施。

打造相“愈”精準心理活動特色清單，全面推進心理健康教育活動的精準化和全覆蓋。通過聽、說、讀、寫、看、動等方面開展有針對性的心理健康教育活動。普及心理健康知識、傳播心理健康理念，傳授心理調適技能。同時，兼顧個體關懷，使不同心理需求的學生得到安慰、鼓勵、勸慰和支持，緩解學生心理與情緒壓力，增強社會支持系統的力量。

今后，學校將緊緊圍繞立德樹人根本任務，進一步深化心理健康教育改革、工作體系建設、團輔活動組織、朋輩互助支持，切實保障學生身心健康、全面發展。（學生工作處）