組織開展教師赴企業(yè)實踐鍛煉，是我校深入貫徹落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》《教育部 山東省人民政府關(guān)于整省推進提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地的意見》文件精神，強化“雙師型”教師隊伍建設(shè)的關(guān)鍵舉措。今年暑期，我校共有46名教師在企業(yè)參加實踐鍛煉，8月12日，校工會、教師發(fā)展中心一行4人到實踐企業(yè)看望慰問了參加暑期實踐鍛煉的教師，并給他們送去了“夏日清涼”。

慰問人員詳細查看了教師們在企業(yè)實踐鍛煉的工作環(huán)境，了解了教師在專業(yè)實踐等方面的情況，聽取了他們在企業(yè)實踐過程中的心得體會以及遇到的具體問題等，并與企業(yè)負責人就人才需求、產(chǎn)教融合、校企合作等方面做了交流。

通過此次“送清涼”慰問活動，教師感受到了學校的關(guān)心與關(guān)愛，表示要珍惜鍛煉的機會，通過實踐鍛煉，增強了專業(yè)實踐技能，促進了理論知識的更新，了解了行業(yè)發(fā)展方向，拓寬了教學思路，對今后的專業(yè)建設(shè)和課程改革都將產(chǎn)生積極地影響。

近年來，學校工會通過開展暑期送“清涼”、冬日送“溫暖”等活動，切實把學校的關(guān)心送到職工心坎上，極大的激發(fā)發(fā)了教職工的凝聚力和向心力，為學校的各項事業(yè)發(fā)展提供有力的保證。（校工會 教師發(fā)展中心）