開(kāi)班儀式

副校長(zhǎng)程花林致歡迎辭

副校長(zhǎng)孔慶榮作校史校情講座

參觀實(shí)訓(xùn)室

學(xué)校總督學(xué)、校規(guī)劃發(fā)展委員會(huì)主任何集體作職業(yè)教育改革報(bào)告

《教師禮儀和職業(yè)素養(yǎng)》講座

《教書(shū)育人 上善若水》講座

《高校教師職業(yè)道德與法律風(fēng)險(xiǎn)防控》講座

混合式金課建設(shè)與實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)分享

科研工作講座

《儀器設(shè)備使用》講座

《備課與講課》講座

教學(xué)示范課

教學(xué)示范課

小組備課

素質(zhì)拓展

《走進(jìn)學(xué)生心靈 做其良師益友》講座

結(jié)業(yè)考試

總結(jié)交流會(huì)

參訓(xùn)教師合影

為使新入職教師盡快了解和融入學(xué)校，熟悉職業(yè)教育的特點(diǎn)和要求，8月26日-30日，我校對(duì)2019年新教師進(jìn)行了入職培訓(xùn)。學(xué)校副校長(zhǎng)程花林、孔慶榮出席培訓(xùn)開(kāi)班儀式，40名新入職教師參加培訓(xùn)。

開(kāi)班儀式于26日上午舉行，程花林致歡迎辭。他代表學(xué)校對(duì)新入職教師表示熱烈歡迎，希望新教師盡快轉(zhuǎn)換角色，奉獻(xiàn)山外，實(shí)現(xiàn)自我。同時(shí)，向新教師提出四點(diǎn)要求：一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等，尤其是要學(xué)習(xí)職業(yè)教育相關(guān)文件，探索人才培養(yǎng)新模式；二要加強(qiáng)師德師風(fēng)，把教書(shū)育人和提升自我修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，以德施教；三要盡快提高業(yè)務(wù)能力，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索創(chuàng)新；四要做好教學(xué)科研工作，了解專(zhuān)業(yè)前沿，努力形成自己的研究領(lǐng)域。

隨后，孔慶榮從親歷者、見(jiàn)證者的角度，與大家分享了學(xué)校從蹉跎往昔、崢嶸歲月的發(fā)展，到未來(lái)規(guī)劃的宏圖再展，使新入職教師全面了解了學(xué)校的發(fā)展歷史和取得的成就，增強(qiáng)了新教師作為山外人的歸屬感、自豪感和責(zé)任感。

學(xué)校總督學(xué)、校規(guī)劃發(fā)展委員會(huì)主任何集體在27日上午報(bào)告中，從出臺(tái)背景、總體要求、總體目標(biāo)、具體指標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)等具體內(nèi)容對(duì)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》進(jìn)行了深入解讀。

接下來(lái)幾天進(jìn)行的培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，既有經(jīng)驗(yàn)豐富的教授和老師對(duì)職業(yè)教育、師德師風(fēng)、職業(yè)素養(yǎng)、法律知識(shí)、教學(xué)能力、科研能力、心理健康等方面的專(zhuān)題報(bào)告，又有示范性強(qiáng)的小組備課、教學(xué)展示、現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)等教學(xué)實(shí)踐，還有提升教師團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和凝聚力的素質(zhì)拓展訓(xùn)練，做到了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，讓新教師增強(qiáng)了對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、歸屬感和責(zé)任感，進(jìn)一步明確了自身的責(zé)任、使命與目標(biāo)。

此次培訓(xùn)是加強(qiáng)我校師資隊(duì)伍建設(shè)、提高教師素質(zhì)的重要舉措，對(duì)幫助新入職教師盡快了解學(xué)校情況，熟悉教學(xué)環(huán)節(jié)，上好第一堂課，提高教書(shū)育人能力奠定了良好的基礎(chǔ)。（教師發(fā)展中心）

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